第112章


 
范明博皱眉道:“有什么说不过去的?他的工作做得很好?你很满意?”

他一连三问,不等华昌民回答,继续道:“我已经和乔书记沟通好了,对于无过便是功、无欲无求类的懒政干部,要给他们敲一敲警钟,戴上紧箍咒,不能任由其躺平。”

他目光如炬,盯着华昌民道:“作为领导干部,无功便是过!富洲县的教育质量每况愈下,诸多学校违背减负要求组织暑假补课,教育局难辞其咎。”

“周末过了两天,华英小学食堂的问题没有处理好。我却接到了市教育局领导的电话,是表扬我们?还是给我施压?”

“对于不好好干本职工作的干部,县里没有那么多闲位置给他们占着。”

“华县长,你下午就去教育局宣布县委县政府的决定,把我刚才的话转告给他们。”

华昌民被范明博一番话说得哑口无言,脸上有些发烧,“县长,是我的工作没做好,我向你检讨。教育工作,关系到全县八十多万父老乡亲的期盼,近几年,不少家庭把孩子送外江都、沔阳读书,生源流失严重。这方面,我们想的办法不多,措施不力,我对教育局的督促不到位……”

他感觉到,范明博对全县教育工作很不满意。

作为分管副县长,当然有责任。

虽然他很想搭救刘强贵,不过暂时也顾不了那么多,得先把自己摘出来才行。

范明博等他说完,一脸严肃地道:“华县长,教育工作不抓好,不是我满不满意的问题,也不是市里满不满意的问题,关键是老百姓满不满意,广大学子满不满意!”

“你说,每年富洲县生源在外地考上清北的学生有多少?如果能把他们留下来,形成示范效益,是不是能迅速提升我们的教学质量?”

“那些家长为什么宁愿花高价钱送孩子去外地读中学?周末还不辞辛苦去外地陪读?”

“还不是因为教学质量的问题!”

“希望你思考一下,江都、沔阳的学校是怎么把我们的生源吸引去的,我们要争夺回来。”

“不仅把我们自己的生源争夺回来,还要把周边几个市的生源都吸引来。”

“从全省的情况来说,北部地区教育质量明显高于南部地区,我们江省南部中心,也有发展很大空间和机遇。”

“如果我们早行动,打造出样板,就会形成江州省南部地区的教育中心,对周边学子产生吸引效应!”

范明博侃侃而谈,阐述自己对全县教学教育的想法。

他的孩子就是去沔阳读的高中,很多个周末,他都要专门跑沔阳去陪儿子,对异地求学有着切身的体会,今天借着这个机会正好讲了出来。

华昌明一边听,一边记,心头压力很大。

很明显,县长确实对教育工作不满意。

现在还提出明确的方向和要求。

自己作为分管副县长,接下来的工作不好干啊。

回到办公室,华昌民打电话给刘强贵,十分气愤地道:“你怎么回事?华英小学的事情还没处理好?市局那里怎么沟通的,郭局长打电话给范县长施压!范县长十分生气,刚刚把我叫过去骂了个狗血淋头,我上班这么久,还是第一次挨这样严厉的批评,你……真是气死我了!”

电话那头的刘强贵汗如雨下,连连赔礼道歉,表示以后一定好好干。

华昌民嘴角露出一丝冷笑:“本来县里要立即双规你,我好说歹说,才改为停职,你等会通知中层以上干部,下午三点钟召开干部大会。我,也只能帮到这里了。”