声音高高低低，杂乱无章，夹杂着倒吸气的声音和“哎哟”、“哎哟”、“你踩我脚了”的轻微抱怨
声。
很显然，博士师兄身边，围了一大群人在看，全都被这个科幻？灵异？总之超自然的场景给惊到了……
“师兄，不要在小孩子面前说脏话！”
沈乐皱了皱眉，仰头大声道。摄像头里“咳咳”几声，喊了声“抱歉”，一下子就没声音了。
沈乐合理怀疑，是他们那边关了屏幕，甚至把电脑都关了，停止窥屏……
这才对嘛。沈乐记得，他曾经和博士师兄说过，尽量保密，尽量不要搞太多人来看——
虽然博士师兄也知道他是特事局的专家，有点儿特殊能力啥的，博物馆里的师兄师弟多半也心里有数，但最好还是不要扩散。
特事局对普通人的隔绝规定，能遵守一点儿，还是遵守一点儿的好……
他把注意力收回到现场。这一波工作，最让他高兴的，就是小家伙们可以自发联动了：
罗盘扫描，画卷显示，其他的小家伙们跟着罗盘的指示，一拥而上。
小墨斗和兰妆各据一边，一个用物理，一个用法术，从木板缝里咔咔地折腾出艌料；
红嫁衣和罗裙们捧着盘子，流水般在甲板上穿梭，把搞出来的那些黄麻、桐油和石灰的混合物一盘一盘接好，一盘一盘收回篷房边缘。
沈乐只管根据画卷投影出的图像，编号，做记认，在艌料上贴标签，塞进盒子里。
回头每一盒取一点样，送到实验室里检验，确认成分。把木船拼回去的时候，好按图索骥，往船缝里填一样的东西……
“它们干得很开心啊。”
陆老师缓步走到沈乐身边，声音有些感慨。这些小家伙，在他的课堂上念书的时候，一个个虽然勤奋努力，却都有点学渣的通病：
学是努力学了，学习过程中有多么快乐，那还真不好说。
虽然他已经竭力提高学习的趣味性，让小家伙们连学带玩，一堂课结束的时候，都能眼睁睁看着，它们身上的灵光都黯淡了……
但是现在，一个个身上的灵光，蓬蓬勃勃，七彩流离，此起彼伏地闪耀着。
那样子，不像是在工作，倒像是在玩，或者，像是在团建——
而且是找了经验丰富的团建师，把场子炒热了，大家都很快乐的那种团建。
果然，跟过来看看是对的，以后给小家伙们上课，要更加的寓教于乐才对，比如说，根据它们自身的禀赋，教一些它们用得上的技能？
“是啊。”沈乐笑起来。小家伙们都是些好孩子，都是勤快的孩子，喜欢给他帮忙：
“大家别急！慢慢来！注意安全！拆艌料的时候要特别小心，别把自己伤到了——”
嗯，虽然兰妆是远程操作，小墨斗自己也不怎么怕压，但是，还是能小心一点，就小心一点！
小家伙们干得非常勤快。小墨斗自己一个，就能指挥十几个凿子，外加十几把锤子、扳手、各种敲砸用的器械，乒乒乓乓，在船板缝里撬；
兰妆身上彩光不停闪烁，闪一下，飞下来一片碎屑，再闪一下，再飞下来一片碎屑。
每一个的工作效率都能顶上十个沈乐，两个加起来，只半天时间，就把甲板上的艏楼、艉楼，缝隙里的材料清理了个干净：
“可以拆了！”
【可以拆了！】
小家伙们齐声应和。沈乐还没来得及上前，身边香风转动，罗裙们飘飘扬扬，排队上了甲板；
然后，万缕青丝暴涨，涌进艏楼，缠住一片木板：
【起——】
吱嘎吱嘎吱嘎！
一片令人牙酸的声响。罗裙们身上，衣领、襟袖、裙摆无风自动，剧烈摇摆。青丝绷紧，放松，再绷紧，再放松——
“等等等等！你们放开！”
沈乐眉头紧皱，快步冲了上去。拍这个一下，再拍那个一下：
“拆船不能硬拆的！看钉子拔出来了没有！看木榫拔出来了没有！你们后退，让我来！”
罗裙们有些蔫哒哒的，收回青丝，悄然后退。沈乐抬眼一瞥，只见木头缝里留下了几根头发，心疼得不得了：
“下次这活儿你们可千万别干了！放着我来啊！看，把头发挣断了，疼吧？”
回头还要弄些丝素蛋白溶液……给她们把头发接上……唉，一根头发能有多大力量，在木头上磨断，实在太可惜了！
他绕着艏楼走了一圈，敲敲打打，拔钉子，拔木榫。
前置工作全部干完，退到脚手架上，一手按住身边的竹竿：
“起——”