公孙青旋淡淡的笑了一声，不在管他们，自己自顾自的开始了。
虽然公孙青旋的态度是很好的，但可惜她好像并没有什么天赋，又因为她拿的是毛笔，力道掌握的不是很好，画的又不连贯。导致的结果就是其他人的纸上除了图外干干净净，而她的纸上除了背面干干净净外，其它地方黑乎乎的。到不像是在画画，而是不小心打翻了砚，将墨倒洒在纸上。
老师又一次下来走动，观看同学们的画作。当走到她旁边时，扫了一眼她的作品，看到如此的“佳作”也没有表现出太多的惊讶，而是面带笑容的指着她那张啥也看不清的图说：“你的这些线条要连贯一点，不要突然就断掉了，然后又给它补上，这样就不好看了。还有，线条所处的位置也不是乱来的，它们是有一定的位置的。”
公孙青旋仔仔细细的听着，没有丝毫的不耐烦或者是感到羞愤，有的只是对知识的理解。
待老师说完，公孙青旋有些疑惑的说：“老师就不能不画图吗？有些厉害的人他们在脑海中就能将图的所有细节给确定下来。”
“那你觉得谁是厉害的人呢？”老师问到。
“我不清楚，因为我从来没有认真的关注过这个领域，但我想成为那样厉害的人。”公孙青旋坦坦荡荡的说。
听到她的回答，老师也没有批评她的自以为是。而是温柔的解释：“不管是不是厉害的人，画图都是开始，会画图的人不一定就是制作武器的天才，但天才一定是画图很厉害的人，因为他们的脑子理由很多精妙的设计，不可能时时都记得住，画图是对这一设计的检验和保存，也方便后世的人能够继续沿用下去。所以，哪怕是这世上最厉害的武器制造师也决不可能在没有图纸的情况下去轻易随自己的心意走。行了，好好画图吧。”说完，那个老师就走了。