“15分到手了！”

　　何老师高兴地拍了拍手，忍不住催促道:“快看第二道大题！”

　　“嗯。”

　　苏玲玲轻轻点头，又将第二道大题的参考答案看了一遍，笑道:“这道题也做对了，没有错误。”

　　“又是15分！已经90分了！”

　　何老师兴奋不已，问道:“第三道大题，你做了吗？”

　　“做了。”

　　苏玲玲答道:“我看看参考答案。”

　　“好，快看！”何老师说道。

　　苏玲玲再看第三道大题的参考答案。

　　第三道大题有两个小问题。

　　看完第一个小问题后，苏玲玲点了点头。

　　但紧接着看第二个小问题的参考答案时，她刚看了两行，眉头便微微皱起了。

　　周围的人都关注着她的表情，见状纷纷眼神一变。

　　何老师的表情微微一紧，脸上浮现出担忧之色。

　　旁边的苏长青心里也咯噔一下。

　　难道，做错了？

　　在众人的注视下，苏玲玲眉头微皱，却没有说话，继续一声不吭地往下看答案。

　　直到最后一行答案看完，她轻轻地吐出一口气。

　　“怎么样？”何老师紧张兮兮地问道。

　　“第一个小问题做对了。第二个小问题……结果对了。”

　　苏玲玲说道:“但是，我的解题方法和解题过程，与参考答案不一样。”

　　“你用的什么解题方法？”何老师问道。

　　“我是这样解的……”

　　苏玲玲说道，把自己的解题方法和思路过程详细地讲了一遍，还顺手拿笔把解题过程中的主要公式列了出来。

　　“你这个解题方法是没问题的。”

　　听苏玲玲讲完，何老师笑道:“虽然你的解题方法比参考答案多了三步，但那是因为参考答案其实运用了一些高等数学的理论方法，而你运用的是高中数学的理论方法，所以解题过程更麻烦了一些。但其实说起来，你这种解题方法才是正常的，也更适合被当作高中生的参考答案。”

　　“那就还是按照满分估分？”苏玲玲问道。

　　“必须按照满分来！”

　　何老师的表情愈发兴奋激动:“这道题20分，这样就已经是110分了！太好了，太棒了！玲玲，你第四道大题做了吗？”

　　“做了。”

　　苏玲玲点点头:“我核对一下。”

　　“好，好，仔细核对。”何老师笑道。

　　此时，那些去核对答案的同学们也纷纷围了过来，整个教室里的所有人，包括刚刚进屋的一位老师，都围在了苏玲玲周围。

　　所有人都聚精会神地注视着正在核对答案的苏玲玲。

　　苏玲玲神情淡定，面色如常地一行一行认真看着答案。

　　片刻后，她将第四道大题的答案看完，轻声道:“两个小问题，第一个做错了，第二个做对了。”

　　“第一个小问题是仅仅数字做错了，还是包括解题过程都错了？有没有可能拿几分步骤分？”何老师问道。

　　“从一开始的解题思路就错了。”

　　苏玲玲摇了摇头，轻叹道:“应该是一分也拿不到。”

　　“好吧……”

　　何老师颇为惋惜，但随即又笑道:“做对一个小问题也不错，10分到手，已经120分了！”

　　说着，她指向最后一道大题:“最后一道题，你做了吗？”

　　“没做出来。”

　　苏玲玲摇头道:“不过，倒也胡乱写了几个步骤，我看看有没有蒙对一点……”

　　她低头看向最后一道题的参考答案，伸出手指点了点第一行:“第一步写对了……”

　　然后手指缓缓往下移:“第二步，也写对了……第三步，我没写……第四步，也没写……不过这第五步的公式，我猜到了要用这个公式，所以直接按照这个公式写了一步……第六步，也写对了……然后下一步没写……嗯，接下来就都没写了。”