“即便未来某将领滋生了异心，并想借机谋逆，也可能发生将士不受其指令，无法调动的情况。为此，需要大幅度增加军司马的职权。”
“即将将领的角色分为两大块。”
“将领专门负责军事作战，军司马则专注于军队的思想教育。”
“这样长时间下去，会有一种可能的情形。”
“军司马虽然有权调兵和操练士兵，但却不一定会带兵战斗；反之，将领懂得打仗却无实际调度军队的权力，使得军权始终归于‘君王’之下。”
“但这对士卒的要求非常高。”
“若士卒素质达不到标准，就可能会出现士卒与将领相互脱节的问题，那时不仅不能增强战斗力，甚至会造成战斗力的重大损失。”
“臣暂时也无法明确其好与坏。”
接着把心中的想法毫无保留地说了出来。
赢政在一边静静地聆听着。
经过深思熟虑后，赢政问道：
“根据你的见解，应如何增强士卒的整体素质？如果全军普及这种制度，又有何难处？”
王贲表情有些犹豫。
然后沉重地回应道：
“为了让士兵即便不认识将军也能坚决执行指令，唯有大量重复的操练来使士兵熟知所有布阵策略、理解各自责任位置等，这样才能在战斗中自如应对。”
“但要达到这点不容易。”
“而大秦现有的体制也不足以支持，除非军队能长期稳定在一个训练周期内。然而现在的实际情况是效果并不会太理想。”