这4个被送来学习的科研人员确实脑袋十分聪明，还特别好学，几乎是一点就透。
可问题是，这帮人还是见的少了。
夏黎本以为理所当然的事儿，可他们听起来就是一头雾水。
这就导致夏黎不得不再掰开了，揉碎了给他们讲，极其的耗费心神。
特别是涉及到微处理器时，众人完全处于一种“我听进去了，但我听不懂”的状态。
夏黎知道这些人是搞计算机的，对于大型集成电路可能有些陌生，就更别说微处理器了。
于是，夏黎觉得自已教的有些费劲，完全不激情输出酣畅淋漓。
夏黎讲了20分钟，就觉得再这么下去不行。
她得想办法提高教学质量。
不然他们一直学不会，难道她要一直在这教吗？
那还不累死了！
4个学生也知道夏老师讲了好几回，他们都没听明白，或是每次都引出更多问题提出来，代表他们的资质十分愚钝。
如果不是那些科研大佬脾气多多少少都有些傲，这次南岛之前可能还真就用不上他们。
现在他们4个因为太笨而遭到夏老师的嫌弃，他们该不会因为触怒夏老师，而被遣送回首都吧？
那样先不说丢不丢人，可这大老远来回花了一个多月的时间才到南岛，上一节课就因为太笨被送回，还什么知识都没学到，那得多辜负实验室里翘首以盼的人啊？
金丝框眼镜，比较善谈的女孩叫方晓芳。
她见夏黎脸色不怎么好看，立刻提议道：“老师，没关系的，你可以继续往下讲。
我们会把不了解的知识记下来，回去以后好好探索，如果我们研究不出一个结果，实在是现在没能弄明白怎么回事儿，再来麻烦老师。”
她说话的声音算不上甜美，可那小心翼翼的劲头，看起来着实让人觉得可怜。
夏黎：……
她真的不是不想教，她还指望这些人出去给她干坏事儿呢。
可问题是这种新型的技术，你们一群不懂集成电路的小白，真的是随便拿回去几个元件，研究个一两天晚上，就能彻底研究出来的东西吗？