第12章 甜蜜的家10

    卫生间的玻璃门关闭,从外面看,里面没开灯。



    苏青鱼也没有听见水流声。



    这一切安静的有些古怪。



    奶奶痛苦的哼哼声在客厅回荡。



    妈妈的声音从卫生间里传来:“宝贝女儿,奶奶又犯病了。



    妈妈在洗澡,等救护车来了,你帮医护人员开一下门。”



    苏青鱼没有答应。



    规则第十六条。



    【家人都有钥匙,不要给陌生人开门。】



    “女儿,你听到了吗?



    记得开门哦,奶奶的病不可以耽误。”



    妈妈要求苏青鱼开门,医护人员算陌生人,苏青鱼开门就意味着违反规则。



    爸爸妈妈的好感度同样重要。



    要曲线救国。



    苏青鱼看着手表,发现时间接近八点半,心生一计,委婉拒绝:“妈妈,我要开始上网课了,我还要考试呢。



    爸爸很关心我的学习,我得好好努力,不能让你们失望。”



    虽然网课的老师没说考试,但是通关方式提到考试。



    果然,妈妈听见学习,便没有再坚持。



    卡着点,苏青鱼拿着课本,进入书房。



    电脑屏幕黑了几下才打开。



    网课老师敲着黑板,讲解知识点。



    原本视频是远程广角。



    但随着时间推进,苏青鱼发现,老师离镜头越来越近。



    远程视频里,老师用教棍敲打做错题目的学生脑袋。



    原本愚笨的学生,会在敲打下,顺利解出数学题。



    书房外,有杂乱的脚步声。



    哐哐哐——



    苏青鱼听见,有脚步声来到书房门口。



    书房的门,苏青鱼因担心陌生人进家,避免特殊情况,关闭学习。



    “咚咚咚——”



    有人敲书房的门。



    书房的门,苏青鱼只关闭,没反锁。



    【不要给陌生人开门。】



    不仅仅指的是大门!



    苏青鱼注意力高度集中。



    她需要警惕网课老师言语上的陷阱,还有前后颠倒的讲课方式,对应书本,翻译诡语。



    还需要警惕敲门的陌生人。



    课本上,有猫的脚印。



    苏青鱼发现,猫踩过的地方,有点类似于章节的重难点。



    难道那只黑猫在给她划重点?



    于是,听课的过程中,苏青鱼对于猫踩过的地方,更用心。



    敲门声不知不觉间停止。



    课程结束,苏青鱼卡点出书房。



    门口竟然站着穿白大褂的医生。



    中计了!



    苏青鱼的心提了上来。



    不仅要避免亲手给陌生人开门,还要避免在学习时间,爸爸妈妈放陌生人进门。



    否则,苏青鱼进入书房学习。



    陌生人进入家中,刻意逗留,守在书房门口。



    而苏青鱼到点之后,又必须出书房。



    给陌生人开门的情况,就无可避免。



    这是一个连环套!



    众多眼睛泛着红光的医生抬着担架,担架上放着肉球一样的奶奶。



    他们站在走廊的尽头,齐齐的往书房方向看。



    走廊被堵的水泄不通。



    正确的做法应该是,阻止妈妈在学习时间让陌生人进门。



    书房门口的医生嘴巴裂开到耳后根,他向苏青鱼伸出手。



    书房正对着蓝色卧室,卧室大门是开着的。



    苏青鱼一个健步冲出去,身体柔韧,动作敏捷如脱兔,在医生抬手的瞬间,从医生臂弯处钻过去。