第55章 思想课,战术课(第2页)

 三三制战术以班为单位分成三个战斗小组,每个战斗小组三人,为便于相互接应,一般排成三个梯队。

 三人战斗小组呈三角进攻队形,每名士兵分工明确,进攻、掩护、支援。班长、副班长、组长,各带一个战斗小组配合行动。

 战斗小组进攻时,两名士兵在前,组长在后, 呈倒三角阵型;三个战斗小组组成一个战斗班,三个战斗班组成一个战斗群,进攻时呈"散兵线"队形展开。

 战斗班展开时士兵根据组长或班长指令随时变换战斗队形,战斗群展开后用口语、手语、军号或无线电来传达战术指令。

 一个总数27人的战斗群完全展开可以覆盖好几百米宽的战线,不但能增加火力覆盖面积,增大作战效能,还会明显降低士兵的伤亡率。

 温三担心自己光凭嘴巴讲,好些人都听不明白。干脆让大家围成一圈,他在地上直接画图指导。这么一来就非常的直观了,不管是单个士兵的站位,还是三人之间的配合都一目了然。

 各小组之间如何掩护,如何进攻,条理清晰。看得一堆排长班长们都是一愣一愣的。这些东西,他们根本没有接触过,都不知道连长是怎么想出来的。

 可作为战场上的老兵,他们很快就意识到这个三三制战术的好处。采取这种方式进行冲锋,士兵的伤亡肯定会大大减少,并且还能增加作战效能。后面的战士开枪,也不会误伤到前面的战友。火力方面也得到了保证。

 “连长,你这个三三制战术感觉比鬼子使用的散兵线作战更厉害。”老万思考了好一阵之后,得出这么一个结论来。

 他们都见识过鬼子散兵线冲锋的方式,只能算是有些三三制战术的雏形,完全没有温三讲得这个仔细,合理。

 “嗯,这算是鬼子散兵线战术的加强版。我研究了很久,才想出来的东西。”温三很不要脸的窃取了前辈们经过大量实战总结出来的实用战术。反正都是用来打鬼子的,就不客气了。

 “这套战术所有指挥员都要记牢,然后贯彻到自己班排之中去。以后那个排要是再用一窝蜂似的密集冲锋,那你这个排长就不用再当了。把位置让给有能力的人。”

 温三强硬的实施这一战术,没有商量的余地。他知道一些人可能会有自己的想法,有这样那样疑虑,但这些都不重要。这可是在大量实战之中总结出来的战术,只要坚持下去,它的好处自然就体现出来了。

 见温三态度坚决,各班排长都开始动手,想办法将这套战术的记录下来,然后到自己的队伍中去实施。这肯定需要一个过程,不是三五几天就能完成的。

 “最后我再强调一点,以后班长以上的干部,要定期进行文化学习。斗大的字认不到几个,怎么理解上级传达下来的命令?”温三又借机增加了一项学习内容。

 队伍之中文盲太多,战术理解能力急需提高,不识字怎么行?