第10章资源再分配

 任以虚面无表情,缓缓说道:“人人都知晓读书可以翻身,但是你有没有想过,明朝的普通百姓家里,有多少人,真的读得起书” 

 “书是读书所必须的,但是读书所必须的东西,难道就只有书吗” 

 “十年寒窗固然苦,但是你有没有想过,这十年寒窗,吃什么,喝什么” 

 “更何况,大明本质上还是以,小农经济为主,如果家中需要供养一个读书人,就意味着,这户百姓的家里,会失去一个劳动力。” 

 “纵然即便如此,按照一个,五口之家的规模,供养出一个读书人,也是可以做到的。” 

 “但,为什么没有” 

 “因为压在穷人家上面的担子,是可以调整的!” 

 “除了田赋之外,还有一样东西叫地租!” 

 “而土地的主人,便是士大夫!” 

 “他们自己或许都没有意识到,但是人的贪欲是无穷的,他们会本能的把土地的价值,发挥到最高。” 

 “从而形成一个恶性循环,士大夫越有钱,后人也可以得到更好的教育,成为新的士大夫。” 

 “而穷人则是生计维艰,活下去都难,更何况是供后人读书了!” 

 “如此一来,虽然时而有零星的穷人家的孩子,会从千军万马中厮杀出来,成为一时美谈。” 

 “但是绝大部分的土地,财产,仍旧掌握在士大夫的手中。” 

 “那些零星的“寒门贵子”不过就是挂在穷人面前的一块饼罢了!” 

 房间里的所有人,都不由得屏住了呼吸。 

 士人皆以,耕读传家为荣。 

 何为耕读传家 

 不就是收租,读书。 

 “砰!”的一声,朱元璋拍案而起。 

 “对!就是这么回事!” 

 对于任以虚方才所说的那些事情,朱元璋实在是太熟悉了! 

 这就是朱元璋当年在凤阳,所遭遇的一切。 

 难道佃户就不知道,供孩子读书,可以考取功名,光耀门楣吗 

 知道! 

 但是读不起! 

 你村里的地主,看着你家的日子稍见红火,就会上门来通知你,明年涨租! 

 也正是有这些事情,在屁股后面逼着,才把朱元璋给逼成了,古往今来的第一人! 

 朱标的眉头却依旧紧锁:“可是先生,问题在这里,那这个问题该怎么解决呢” 

 任以虚悠悠的长叹了口气道:“首先就是要变革生产力。” 

 “这种现象,其实就是小农经济的衍生物。” 

 “只要让村里的乡亲们,获得更加稳定的收入来源,他们便有底气,将孩子送去上学。” 

 “村里所有的适龄学子,强制入学,而且一切开支由公家开支,不需要让家里负担。” 

 “同时还要将课程的难易程度,依次分级。” 

 “终有一天,获得了足够充足教育的穷人家的孩子,便会拥有,取代那些士大夫的能力!” 

 “如果可以的话,最好还能给这些穷人家的孩子,发一些吃食。” 

 在场的众人无一不是倒抽了一口凉气。 

 天下所有的孩子,都入学读书 

 这可是当年连孔圣人,都不敢放出来的话啊! 

 朱元璋整个人都傻了。 

 整个大明现在虽然人口还在恢复期,但大明全域的学龄儿童,起码也有近一千万人!